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本文摘要:3月8日,随着七八年级网络教育质量检测评价结果的入选,已经开展了九年级网络模拟考试,方城县实验中学网络教育质量检测评价转入数据分析阶段。

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3月8日,随着七八年级网络教育质量检测评价结果的入选,已经开展了九年级网络模拟考试,方城县实验中学网络教育质量检测评价转入数据分析阶段。2020年春期,从2月10日开始方城县实验中学已经开展了周围的网络教育,根据学校的工作决定,3月1日、3月6日,分别对9年级、7年级进行了教育质量检查评价。学校期待通过本次现实检测,评估近期网络教学的实际效果,总结网络教学的优势和严重不足,在学校、教师、学生、家长、网络、终端设备、技术等层面进行分析,最大限度地优化网络教学,最大限度地提高教学质量效益。

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方城县实验中学实施部门管理,各部门精心组织,科学安排,人性化管理,从考试时间表的编制到考试主题的计划,从监视任务的实施到上载答案的时效,从教师的提出到数据的统一,环环相扣,整齐有序,保证了检查结果的真实性、可靠性,分析数据,指导下一阶段的在线教育工作在考试检查过程中,实验中学的许多家长强烈应对,护理孩子,监督孩子,警告孩子。他们也代价了辛勤劳动。许多教师可以说解决了网上试卷的许多不便,废寝忘食地在规定时间内完成了任务。

方城县实验中学业务副校长对自平同志作出反应,通过这次检查评价,很多师生告诉最近自学的利害,总结了良好的做法和经验,总结了大家混合自学的严重不足和差距,立即填补,迎头赶上。本次检查评价不利于实验中学教育工作的积极开展,合理有据地指导今后各项工作的开展。

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同时,为了在入学后更好地将网络教育经验带入网络教育工作,进一步提高教育教育质量。


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